SATLAN BIMBINGAN KLASIKAL 1

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

1.      Bahasan / Topik Permasalahan                  : Cara mengukur prestasi belajar

2.      Bidang Bimbingan                                                : Belajar

3.      Jenis Layanan                                            : Informasi

4.      Fungsi Layanan                                         : Pemahaman dan pengembangan

5.      Sasaran Layanan / Semester                      : Kelas VII F/ Genap

6.      Tempat Penyelenggaraan                          : Ruang Kelas VII F

7.      Waktu Penyelenggaraan                            : Rabu, 11 April 2012 ( 11.00-11.45 WIB )

8.      Kompetensi yang ingin dicapai                 : Memiliki pengetahuan dan pemahaman serta                                                                   dapat mengembangkan prestasi belajar di                                                                              sekolah

9.      Uraian Kegiatan                                        :

·      Strategi penyajian                     : Klasikal

·      Materi                                       :  1.  Pengertian / definisi prestasi belajar

   2.  Cara mengukur prestasi belajar

   3.  Jenis dan indikator prestasi belajar  

10.  Tempat Penyelenggaraan                          : Ruang kelas VII F

Kegiataan

11.  Penyelenggara Layanan                            : Mahasiswa ( Miftakhul Shifa )

12.  Pihak yang disertakan                               : Guru pembimbing dan guru mata pelajaran

13.  Alat dan perlengkapan yang digunakan    : Sumber yang relevan yang digunakan                                                                              dengan materi kegiatan layanan

14.  Uraian Kegiatan                                        :

a.    Kegiatan Pendahuluan            : Pembukaan, menjelaskan topik serta tujuan                                                                bimbingan

b.    Kegiatan Inti                           : Mahasiswa menjelaskan konsep mengenai                                                     definisi prestasi belajar, cara mengukur                                                          prestasi belajar serta menjelaskan jenis dan                                                       indikator prestasi belajar

c.    Kegiatan Penutup                    : Mahasiswa memberikan penguatan kepada                                                                siswa.

15.    Rencana Penilaian                                    : Penilaian jangka pendek dengan                                                                                      menggunakan angket, dan jangka panjang                                                                             dengan melihat perkembangan siswa                                                                                 sebelum dan sesudah pemberian layanan

16. Catatan Khusus                                         : Siswa diharapkan mampu meningkatkan                                                                          prestasi belajarnya di sekolah

                                                                                                             Tegal, 11 April 2012

Mengetahui,

     

            Pemberi Layanan                                                                      Koordinator Guru BK

Miftakhul Shifa                                                                             Fatkhuro, S.Pd

            NPM 1110500092                                                           NIP. 19620506 198601 1 009